Enfants

Structures créées pour aider les enfants et les adolescents handicapés à recevoir une éducation et une formation adaptées à leurs besoins, en prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques associés à leur déficience intellectuelle. Financés par l'Assurance Maladie en fonction du coût journalier :

Structures créées pour aider les enfants et les adolescents handicapés à recevoir une éducation et une formation adaptées à leurs besoins, en prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques associés à leur déficience intellectuelle. Financés par l'Assurance Maladie en fonction du coût journalier :

Enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques s'exprimant par des troubles du comportement perturbant gravement leur socialisation et leur accès à la scolarité et à l’apprentissage. Financés par l'Assurance Maladie en fonction du coût journalier :

Enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques s'exprimant par des troubles du comportement perturbant gravement leur socialisation et leur accès à la scolarité et à l’apprentissage. Financés par l'Assurance Maladie en fonction du coût journalier :

Le Centre de Soins et d’Education Spécialisée (CSES) est spécialisé dans l’accompagnement des enfants et adolescents et jeunes adultes présentant une malvoyance ou une cécité, avec ou sans troubles associés. Le Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) accompagne des enfants, des adolescents et des jeunes adultes déficients visuels en Gironde. Il intervient essentiellement sur leurs lieux de vie. Missions : Prévenir le sur-handicap, Accompagner les usagers déficients visuels (avec ou sans troubles associés), dans leur parcours personnel, scolaire et professionnel, afin de favoriser leur épanouissement ainsi que l’acquisition progressive de l’autonomie, Proposer, à chacun, des modalités d’accompagnement adaptées et individualisées en s’appuyant sur les potentialités sensorielles, intellectuelles, motrices et affectives de l’usager, Garantir un soutien à la parentalité, Informer et sensibiliser aux incidences de la déficience visuelle sur le développement de l’enfant, non voyant ou amblyope, les personnes et services qui interviennent auprès des usagers concernés, Accompagner la scolarisation en milieu ordinaire. Missions spécifiques du SESSAD : Développer le soutien familial et l’éducation précoce, Favoriser le développement harmonieux du jeune déficient visuel, Soutenir son intégration scolaire, Favoriser l'acquisition de l'autonomie grâce à des moyens médicaux, paramédicaux, psychosociaux, éducatifs, pédagogiques et de compensation adaptés :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

Publics pris en charge : Enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 0 à 20 ans, éprouvant des difficultés d’adaptation scolaire, sociale, familiale ou professionnelle, des troubles instrumentaux, des troubles psychologiques ou du comportement. Les missions principales de l’établissement sont : La prévention, le diagnostic et le traitement ; le CMPP est un service de soins et son action s’inscrit dans le champ médico-social :

APF France handicap est une association forte de plus de 90 ans d'actions en faveur de la reconnaissance des droits et de la place en société des personnes en situation de handicap et de leurs proches. Elle agit sur plusieurs grandes thématiques donnant lieu à une division de ses missions en plusieurs branches (voyage, établissements médico-sociaux, centre de formation, entreprises adaptées) ; dont la nôtre, les délégations. Nos ateliers hebdomadaires : Chaque semaine, retrouvez nos ateliers récurrents en délégation : Activité physique adaptée, vélo couché, temps culturels (jeux de société / ateliers d'écriture). Des ateliers récurrents : Une ou deux fois par mois, vous pouvez bénéficier de certains ateliers spécifiques : réflexologie, ciné débat, shiatsu. Des évènements et activités ponctuelles : Tout au long de l'année la délégation de Bayonne participe à des évènements du territoire et organise des sorties et activités de manière ponctuelle, afin de favoriser le lien entre adhérents (fêtes, piques niques, festivals) :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs.

Le village d’enfants SOS de Beauvais-sur-Matha est situé au cœur de la commune et des établissements scolaires. Il accueille 36 enfants répartis au sein de 8 maisons familiales. Au quotidien, plus de 25 professionnels sont engagés auprès des enfants afin de leur permettre de s’épanouir pleinement. La Charente-Maritime étant un département avec un patrimoine culturel et environnemental riche et varié, nos équipes prennent à cœur de permettre aux enfants de découvrir l’offre du territoire. Ainsi, des initiations aux arts et à l’histoire leur sont proposées sous une forme ludique, avec l’aide de l’animatrice du village (approche d’un château et de son histoire, journées du patrimoine, activités autour de la biodiversité…) :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

Le centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) est un lieu de soin non spécialisé, il offre des possibilités d’évaluation globale du développement de l’enfant. Il propose aux enfants, adolescents et à leurs familles, un accompagnement à partir d’approches thérapeutiques diversifiées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Il s’agit de soins dits ambulatoires, on ne vient pas à la journée mais pour une ou plusieurs prises en charge de façon hebdomadaire. Le CMPP est ouvert 187 jours par an. Le CMPP s’adresse aux enfants et adolescents de 4 à 20 ans présentant : des difficultés de développement ; des troubles du comportement ; des troubles du langage ; des troubles d’apprentissage ; des troubles relationnels ; des troubles psycho-affectifs. Il ne dispose pas d’un agrément en nombre de places ou en nombre d’actes. Le CMPP a un fonctionnement de file active, chaque demande d’inscription est faite par la famille et est étudiée en commission de pré-inscription selon des critères :

les Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) traduisent la volonté de rassembler les compétences liées au handicap afin de faciliter les démarches des personnes handicapées. Les MDPH sont ainsi, dans chaque département, le « guichet unique » d'accès aux droits et prestations prévu pour les personnes handicapées :

La Plateforme de Coordination et d’Orientation est un dispositif qui vise à coordonner le parcours diagnostique et des interventions précoces des enfants de moins de 12 ans habitant le département de la Gironde (33) pour lesquels un trouble du neuro-développement est évoqué par le médecin adresseur. L’équipe pluridisciplinaire est composée d'une pédopsychiatre, de deux infirmières, d'une coordinatrice et de deux assistantes médico-administratives :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs.

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

Publics accueillis : Enfants présentant des déficiences motrices avec troubles associés et en situation de polyhandicap. Âges : 0 - 20 ans. La particularité d’Aintzina est de recevoir des enfants depuis leur plus jeune âge. L’accompagnement se fait « à la carte », que cela soit dans l’établissement, à l’école, à la crèche ou chez eux. Des interventions pluridisciplinaires pédagogiques, thérapeutiques (médicales, psychologiques, de soins, de rééducations), éducatives, sportives, culturelles, logistiques, sociales et administratives. Un PPA (Projet Personnalisé d’Accompagnement) interdisciplinaire est réalisé pour chaque enfant, avec lui et sa famille afin adapter son accompagnement et délivrer un programme de prestations adapté à ses besoins. L’enseignement est réalisé avec les accompagnements thérapeutiques et pédagogiques à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement, adapté au rythme et aux possibilités de l’enfant :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

Les handicaps moteurs ; Le Plurihandicap ; Les Troubles du Neuro-Développement (TND) ; La Cérébrolésion ; Le polyhandicap. L’IEM 87 (Institut d’Education Motrice) accompagne les usagers dans leur orientation scolaire, professionnelle et sociale en milieu ordinaire et assure le suivi de l’usager en matière de santé en tenant compte de ses besoins, son évolution, son projet, son environnement. Le parcours de chaque jeune est réalisé à partir de son projet personnalisé. Les familles y sont pleinement associées grâce à des rencontres régulières proposées par l’IEM. Une équipe pluridisciplinaire assure tout le suivi du projet du jeune et son évolution. L’IEM propose aussi un Accueil Temporaire. L’accueil temporaire permet à toute personne, sous réserve d’être orientée par la MDPH, d’être accueillie. Son objectif est d’assurer le répit aux proches. Ce service est ouvert les week-end et les vacances scolaires selon un calendrier de fonctionnement établi chaque année :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

L’IME « les Pléiades » est situé au cœur du territoire Sud des Landes, sur le bassin de vie de Dax. Depuis 2005, il possède un agrément lui permettant d’accueillir 90 jeunes, âgés de 6 à 20 ans atteints de déficiences intellectuelles. La mission des IME est définie dans l’article D 312-12 du Code de l’Action Sociale et des Familles. A ce titre, l’accompagnement proposé dans les deux structures de l’Association a pour objectif de : Développer l’autonomie du jeune en proposant des activités adaptées à son âge et son développement ; Lui permettre de communiquer avec ses pairs et les professionnels et ses proches en favorisant la qualité de son approche aux autres et de la compréhension de l’environnement ; Garantir l’intégralité ses droits en matière d’accès aux pratiques culturelles, sportives et de loisirs. En outre, en fonction de la situation de l’enfant, les établissements tendent à développer : Une scolarité adaptée tenant compte de ses capacités et de ses compétences acquises dans son parcours antérieur ; D’acquérir des compétences professionnelles transférables et adaptables selon l’emploi ; La connaissance des possibilités d’insertion professionnelle et sociale future tant en milieu ordinaire qu’en milieu protégé :

L’institut médico-éducatif René Bonnefond (IME) est un établissement accueillant des enfants et des adolescents en situation de handicap. La capacité autorisée est de 85 places. La population accueillie regroupe des enfants et adolescents en situation de handicap, entre 6 et 20 ans. L’IME a pour objectif d’apporter une réponse individualisée afin de : Favoriser, en lien avec la famille, l’épanouissement des enfants et adolescents accueillis ; Promouvoir les compétences et améliorer la réalisation des potentialités intellectuelles, affectives et corporelles des enfants et adolescents ; Développer l’autonomie quotidienne, pour une plus grande intégration sociale et professionnelle. L’établissement apporte un accompagnement thérapeutique, pédagogique, éducatif et professionnel aux enfants et adolescents accueillis :

Le village d’enfants SOS de Gémozac est situé au cœur de la Saintonge Romane, entre bois et vignes, à proximité des plages du Pays royannais et de l’estuaire de la Gironde. En complément des 9 maisons familiales, le village compte également un SAFI (service d’accueil familial immédiat), pour lequel l’objectif est d’offrir aux fratries confiées en urgence un cadre d’accueil et d’observation des relations fraternelles, sécurisant et limité dans le temps (3 mois au maximum), permettant d’évaluer la pertinence du maintien du cadre de vie commun pour la fratrie. Par ailleurs, la maison commune du village est dotée d’un espace familles pour réaliser les entretiens avec les familles et les visites encadrées :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 6 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs :

Les CMP proposent des consultations pluri professionnelles (pédo-psychiatre, psychologue, infirmier, assistante sociale), ainsi que des évaluations de situations avec les Urgences Pédiatriques, les Urgences Générales et le service de Pédiatrie des Hôpitaux La Rochelle Ré Aunis et du Centre Hospitalier de Rochefort. Les CATTP, proposent des séquences de soins de 20 mn à 1h autour de prises en charge groupales utilisant principalement les activités thérapeutiques à médiation, L’équipe pluridisciplinaire de l’intersecteur Adolescents travaille en lien avec les médecins généralistes et en partenariat avec les différents professionnels de l’aide sociale à l’enfance, des établissements médico sociaux, de la justice, des établissements scolaires et autres partenaires tels que la MDAJA (Maison Des Adolescents et des Jeunes Adultes de La Rochelle) :

La Plateforme de Coordination et d’Orientation des Troubles du Neuro-Développement de 0 à 6 ans (PCO TND 0-6 ans) est un service co-porté par l’ALSEA et les PEP 87-24. La PCO accompagne les enfants de 0 à 6 ans domiciliés en Haute-Vienne présentant des signes d’alerte dans leur neuro-développement. Elle propose un parcours de bilan et des interventions précoces, visant à faciliter l’accès au diagnostic et à l’accompagnement pour les enfants. La PCO TND 0-6 ans met en place un parcours coordonné en fonction du projet de soins. La prise en charge peut être mixte avec des interventions (bilan et/ou suivi) proposées par : Un(e) professionnel(le) libéral(e) pris(e) en charge financièrement par la PCO grâce au Forfait d’Intervention Précoce (psychologue, psychomotricien(ne) et ergothérapeute) ; Un(e) professionnel(le) libéral(e) conventionné(e) avec la CPAM (orthophoniste, kinésithérapeute, orthoptiste…) ; Une structure médico-sociale dite de niveau II (CAMSP, CMPP, SESSAD…) ; Une structure dite de niveau III (CRA, CRTLA, …) :

Le centre d’action médico-social précoce (CAMSP) est un lieu de soin non spécialisé. Cet établissement offre des possibilités d’évaluation globale du développement de l’enfant, tant sur le versant pédiatrique que pédopsychiatrique . Il propose aux enfants et à leurs familles, un accompagnement à partir d'approches éducatives et thérapeutiques diversifiées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Il est ouvert 208 jours par an. Il s’adresse aux enfants de 0 à 6 ans présentant : des difficultés de développement ; des troubles du comportement ; des difficultés d’adaptation dans leur famille, école ou crèche ; des déficits liés à un handicap moteur, sensoriel ou mental :

La fédération des PEP regroupe des associations œuvrant pour l’émancipation sociale et contre toute forme d’exclusion à travers trois domaines d’intervention : Les politiques éducatives vacances, loisirs et culture, afin de permettre l’accès à l’éducation, aux vacances, aux loisirs, à la culture et au sport pour tous ; Les politiques sociales, médico-sociales et de santé pour bâtir une société inclusive :

Le Service d’Education et de Soins Spécialisés à Domicile intervient dans et hors les murs, au cœur de la vie de l’enfant, de l’adolescent, en collaboration avec sa famille. Le SESSAD propose des actions éducatives, rééducatives et de soins. L’objectif est de soutenir le milieu ordinaire et les lieux d’accueil de l’enfant et de l’adolescent présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) pour faciliter au mieux son adaptation tout en respectant sa spécificité. Les modalités et le nombre d’interventions auprès de l’enfant sont individualisés. Le SESSAD repose sur l’intervention d’une équipe pluridisciplinaire de professionnels : éducatifs, paramédicaux (orthophonistes, psychomotricien(ne)s), sociaux(assistant(e)s de service social), médicaux (pédopsychiatre/pédiatre), psychologues, administratifs :

Le Pôle Sensoriel de Haute-Vienne regroupe des services spécialisés dans l'accompagnement des enfants et jeunes adultes en situation de handicaps visuels, auditifs et/ou rares. Missions : Favoriser l’épanouissement, la participation sociale et/ou professionnelle ; Veiller à sa santé physique et psychique en assurant une surveillance médicale et psychologique ; Mettre en place une démarche de prévention ; Permettre de développer des moyens d’expression et de communication adaptés (Surdité - projet linguistique). L’accompagnement a pour finalité de favoriser l’accès à la meilleure autonomie possible de l’enfant, de l’adolescent, du jeune majeur et de leur apporter les moyens de compensation pour accéder à cette autonomie maximale dans les situations qu’il rencontre au quotidien : à l’école, dans le milieu familial, dans les relations avec les autres, dans les activités sportives ou de loisirs, dans tous les lieux de vie, dans l’environnement de proximité (quartier etc.). Le service a également pour mission de soutenir et d’accompagner leurs proches dans les étapes de ce parcours : 05 55 01 42 56

Le centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) est un lieu de soin non spécialisé, il offre des possibilités d’évaluation globale du développement de l’enfant. Il propose aux enfants, adolescents et à leurs familles, un accompagnement à partir d’approches thérapeutiques diversifiées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Il s’agit de soins dits ambulatoires, on ne vient pas à la journée mais pour une ou plusieurs prises en charge de façon hebdomadaire. Le CMPP est ouvert 187 jours par an. Le CMPP s’adresse aux enfants et adolescents de 4 à 20 ans présentant : des difficultés de développement ; des troubles du comportement ; des troubles du langage ; des troubles d’apprentissage ; des troubles relationnels ; des troubles psycho-affectifs. Il ne dispose pas d’un agrément en nombre de places ou en nombre d’actes. Le CMPP a un fonctionnement de file active, chaque demande d’inscription est faite par la famille et est étudiée en commission de pré-inscription selon des critères :

Le centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) est un lieu de soin non spécialisé, il offre des possibilités d’évaluation globale du développement de l’enfant. Il propose aux enfants, adolescents et à leurs familles, un accompagnement à partir d’approches thérapeutiques diversifiées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Il s’agit de soins dits ambulatoires, on ne vient pas à la journée mais pour une ou plusieurs prises en charge de façon hebdomadaire. Le CMPP est ouvert 187 jours par an. Le CMPP s’adresse aux enfants et adolescents de 4 à 20 ans présentant : des difficultés de développement ; des troubles du comportement ; des troubles du langage ; des troubles d’apprentissage ; des troubles relationnels ; des troubles psycho-affectifs. Il ne dispose pas d’un agrément en nombre de places ou en nombre d’actes. Le CMPP a un fonctionnement de file active, chaque demande d’inscription est faite par la famille et est étudiée en commission de pré-inscription selon des critères :

Les CMP proposent des consultations pluri professionnelles (pédo-psychiatre, psychologue, infirmier, assistante sociale), ainsi que des évaluations de situations avec les Urgences Pédiatriques, les Urgences Générales et le service de Pédiatrie des Hôpitaux La Rochelle Ré Aunis et du Centre Hospitalier de Rochefort. Les CATTP, proposent des séquences de soins de 20 mn à 1h autour de prises en charge groupales utilisant principalement les activités thérapeutiques à médiation, L’équipe pluridisciplinaire de l’intersecteur Adolescents travaille en lien avec les médecins généralistes et en partenariat avec les différents professionnels de l’aide sociale à l’enfance, des établissements médico sociaux, de la justice, des établissements scolaires et autres partenaires tels que la MDAJA (Maison Des Adolescents et des Jeunes Adultes de La Rochelle) :

Notre mission est l'accompagnement, en lien étroit avec leur famille, des enfants sourds ou ayant des troubles spécifiques du langage sur le plan éducatif, pédagogique et thérapeutique. Cette mission se décline selon l'âge et les besoins de l'enfant en différents services et sections. Nous visons à favoriser leur autonomie et leur intégration sociale par la réussite scolaire et l’épanouissement général. Pour cela, l’établissement propose des sections et services allant de la prise en charge institutionnelle complète au soutien à la scolarisation individuelle en milieu ordinaire. Le CAL a une capacité actuelle de 106 places : 70 enfants présentant une déficience auditive âgés de 0 à 16 ans, 36 enfants présentant un trouble spécifique du langage oral âgés de 6 à 20 ans :

Le Village d’Enfants et d’Adolescents de Monts-sur-Guesnes a ouvert ses portes en juin 2016. C’est le 15ème établissement de la Fondation. Le Village accueille 56 enfants âgés de 0 à 18 ans, confiés par l’Aide Sociale à l’Enfance du département. Il est composé de 8 maisons, deux espaces de vie en semi-autonomie et un service autonomie ouvert depuis septembre 2021 à Poitiers. Plus de 40 salariés assurent le fonctionnement et la prise en charge des jeunes au sein de la structure. L’accompagnement éducatif quotidien est réalisé par quatre éducateurs familiaux qui se relaient :

Publics accueillis : Enfants présentant des déficiences motrices avec troubles associés et en situation de polyhandicap. Âges : 4 - 14 ans. La particularité d’Aintzina est de recevoir des enfants depuis leur plus jeune âge. L’accompagnement se fait « à la carte », que cela soit dans l’établissement, à l’école, à la crèche ou chez eux. Des interventions pluridisciplinaires pédagogiques, thérapeutiques (médicales, psychologiques, de soins, de rééducations), éducatives, sportives, culturelles, logistiques, sociales et administratives. Un PPA (Projet Personnalisé d’Accompagnement) interdisciplinaire est réalisé pour chaque enfant, avec lui et sa famille afin adapter son accompagnement et délivrer un programme de prestations adapté à ses besoins. L’enseignement est réalisé avec les accompagnements thérapeutiques et pédagogiques à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement, adapté au rythme et aux possibilités de l’enfant :

La SEES-FP accueille actuellement des jeunes de 8 à 23 ans, atteints d’une surdité sévère ou profonde ou de troubles sévères du langage, scolarisés en intégration dans certains établissements de l’Education Nationale. La SEES-FP propose l’apprentissage de tous les modes de communication en respectant le choix du jeune et de sa famille. Ces actions visent ainsi à l’épanouissement du jeune sur les plans scolaire, social et professionnel et lui permettent une intégration plus facile avec une autonomie maximale dans sa vie d’adulte. Pour les enfants et les jeunes qui résident loin de Poitiers, un internat est proposé. 3 pavillons les accueillent en fonction de leur âge et de leur maturité :

Les CMP proposent des consultations pluri professionnelles (pédo-psychiatre, psychologue, infirmier, assistante sociale), ainsi que des évaluations de situations avec les Urgences Pédiatriques, les Urgences Générales et le service de Pédiatrie des Hôpitaux La Rochelle Ré Aunis et du Centre Hospitalier de Rochefort. Les CATTP, proposent des séquences de soins de 20 mn à 1h autour de prises en charge groupales utilisant principalement les activités thérapeutiques à médiation, L’équipe pluridisciplinaire de l’intersecteur Adolescents travaille en lien avec les médecins généralistes et en partenariat avec les différents professionnels de l’aide sociale à l’enfance, des établissements médico sociaux, de la justice, des établissements scolaires et autres partenaires tels que la MDAJA (Maison Des Adolescents et des Jeunes Adultes de La Rochelle) :

Le centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) est un lieu de soin non spécialisé, il offre des possibilités d’évaluation globale du développement de l’enfant. Il propose aux enfants, adolescents et à leurs familles, un accompagnement à partir d’approches thérapeutiques diversifiées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Il s’agit de soins dits ambulatoires, on ne vient pas à la journée mais pour une ou plusieurs prises en charge de façon hebdomadaire. Le CMPP est ouvert 187 jours par an. Le CMPP s’adresse aux enfants et adolescents de 4 à 20 ans présentant : des difficultés de développement ; des troubles du comportement ; des troubles du langage ; des troubles d’apprentissage ; des troubles relationnels ; des troubles psycho-affectifs. Il ne dispose pas d’un agrément en nombre de places ou en nombre d’actes. Le CMPP a un fonctionnement de file active, chaque demande d’inscription est faite par la famille et est étudiée en commission de pré-inscription selon des critères :

Le centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) est un lieu de soin non spécialisé, il offre des possibilités d’évaluation globale du développement de l’enfant. Il propose aux enfants, adolescents et à leurs familles, un accompagnement à partir d’approches thérapeutiques diversifiées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Il s’agit de soins dits ambulatoires, on ne vient pas à la journée mais pour une ou plusieurs prises en charge de façon hebdomadaire. Le CMPP est ouvert 187 jours par an. Le CMPP s’adresse aux enfants et adolescents de 4 à 20 ans présentant : des difficultés de développement ; des troubles du comportement ; des troubles du langage ; des troubles d’apprentissage ; des troubles relationnels ; des troubles psycho-affectifs. Il ne dispose pas d’un agrément en nombre de places ou en nombre d’actes. Le CMPP a un fonctionnement de file active, chaque demande d’inscription est faite par la famille et est étudiée en commission de pré-inscription selon des critères :

Depuis le 1er août 2008, l’IME Antoine de Saint Exupéry dispose d’un agrément de 70 places pour des enfants, adolescents et jeunes adultes, âgés de 6 à 20 ans présentant des déficiences intellectuelles avec ou sans troubles associés. La mission des IME est définie dans l’article D 312-12 du Code de l’Action Sociale et des Familles. A ce titre, l’accompagnement proposé dans les deux structures de l’Association a pour objectif de : Développer l’autonomie du jeune en proposant des activités adaptées à son âge et son développement ; Lui permettre de communiquer avec ses pairs et les professionnels et ses proches en favorisant la qualité de son approche aux autres et de la compréhension de l’environnement ; Garantir l’intégralité ses droits en matière d’accès aux pratiques culturelles, sportives et de loisirs. En outre, en fonction de la situation de l’enfant, les établissements tendent à développer : Une scolarité adaptée tenant compte de ses capacités et de ses compétences acquises dans son parcours antérieur ; D’acquérir des compétences professionnelles transférables et adaptables selon l’emploi ; La connaissance des possibilités d’insertion professionnelle et sociale future tant en milieu ordinaire qu’en milieu protégé :

Les CMP proposent des consultations pluri professionnelles (pédo-psychiatre, psychologue, infirmier, assistante sociale), ainsi que des évaluations de situations avec les Urgences Pédiatriques, les Urgences Générales et le service de Pédiatrie des Hôpitaux La Rochelle Ré Aunis et du Centre Hospitalier de Rochefort. Les CATTP, proposent des séquences de soins de 20 mn à 1h autour de prises en charge groupales utilisant principalement les activités thérapeutiques à médiation, L’équipe pluridisciplinaire de l’intersecteur Adolescents travaille en lien avec les médecins généralistes et en partenariat avec les différents professionnels de l’aide sociale à l’enfance, des établissements médico sociaux, de la justice, des établissements scolaires et autres partenaires tels que la MDAJA (Maison Des Adolescents et des Jeunes Adultes de La Rochelle) :

Le centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) est un lieu de soin non spécialisé, il offre des possibilités d’évaluation globale du développement de l’enfant. Il propose aux enfants, adolescents et à leurs familles, un accompagnement à partir d’approches thérapeutiques diversifiées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Il s’agit de soins dits ambulatoires, on ne vient pas à la journée mais pour une ou plusieurs prises en charge de façon hebdomadaire. Le CMPP est ouvert 187 jours par an. Le CMPP s’adresse aux enfants et adolescents de 4 à 20 ans présentant : des difficultés de développement ; des troubles du comportement ; des troubles du langage ; des troubles d’apprentissage ; des troubles relationnels ; des troubles psycho-affectifs. Il ne dispose pas d’un agrément en nombre de places ou en nombre d’actes. Le CMPP a un fonctionnement de file active, chaque demande d’inscription est faite par la famille et est étudiée en commission de pré-inscription selon des critères :

Les Centres Médico-Psychologiques pour Enfants et Adolescents (CMPEA) accueillent les enfants âgés de 0 à 17 ans et leurs familles. Il y est proposé des accompagnements variés (évaluation des troubles, soins individuels, en groupe ou en famille) et des réorientations selon les besoins. Les prises en charge sont coordonnées avec les différents partenaires. Les équipes des CMPEA peuvent être composées de pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, assistantes sociales, cadres de santé, assistants médico-administratifs.