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Bachelor Psychologie(B.Sc., 6 Semester, 180 ECTS). Polyvalenter, berufsrechtlich anerkannter Studiengang, der die Vorgaben des Psychotherapeutengesetzes und der Approbationsordnung (PsychThApprO) erfüllt. Der Studiengang trägt das Qualitätssiegel der DGPs (verliehen Juni 2021; reakkreditiert 2024).

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Zulassungsbeschränkt (NC). Bewerbung über das Dialogorientierte Serviceverfahren (DoSV) via hochschulstart.de und das HISin-One-Hochschulportal der Universität Bamberg.

Bewerbungsfrist: 15. Juli (Ausschlussfrist).

BaPsy-DGPs: Die Teilnahme am Studieneignungstest ist freiwillig, kann aber die Zulassungschancen erheblich verbessern - im Vergabeverfahren zählt die Abiturnote 60 % und das Testergebnis 40 %. Eine Verschlechterung der Abiturnote durch ein schlechtes Testergebnis ist nicht möglich. Die Universität Bamberg akzeptiert Testbescheide unbegrenzt.

Studieninhalte: Grundlagenfächer: Allgemeine Psychologie, Persönlichkeitspsychologie, Entwicklungspsychologie, Biologische Psychologie, Sozialpsychologie.

Methoden: Statistik, empirisch-wissenschaftliches Arbeiten, psychologische Diagnostik.

Anwendungsfächer: Klinische Psychologie und Psychotherapie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Pädagogische Psychologie.

Praktika: Orientierungspraktikum (180 Stunden) und berufsqualifizierendes Praktikum (240 Stunden). Bei Wahl der entsprechenden klinischen Module und Praktika erfüllt der Bachelor die Anforderungen der PsychThApprO für den Bachelor-Abschnitt und berechtigt zur Aufnahme des approbationsfähigen Masters. Die nicht-klinische Profilbildung qualifiziert für weiterführende, nicht-klinische Masterstudiengänge. Teilzeitstudium möglich (max. 18 ECTS pro Semester). Gute Bewertungen in CHE- und Shanghai-Rankings. Master Psychologie (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS). Nicht-klinischer, forschungsorientierter Masterstudiengang. Vermittelt psychologische Werkzeuge, um Transformationsprozesse in Bildung, Arbeit, Gesundheit und Gesellschaft wissenschaftlich zu verstehen und mitzugestalten.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Zulassungsfrei mit Zugangsvoraussetzungen und Eignungstest.

Zugangsvoraussetzungen: Hochschulabschluss in Psychologie (oder gleichwertig) mit mind. 180 ECTS und Note 3,0 oder besser.

Deutschkenntnisse: C1 (CEFR).

Eignungstest: Einmal jährlich im Juli; bei Abschlussnote besser als 1,2 entfällt die Testteilnahme.

Bewerbungsfrist für WS 2026/27: 1. Juli 2026. Bewerbung über das HISin-One-Hochschulportal.

ECTS-Verteilung: Pflichtmodule (Grundlagen, Diagnostik I+II, Forschungsmethoden) 30 ECTS. Berufspraktikum (12 Wochen unter Anleitung) 15 ECTS.

Wahlpflicht: 30 ECTS - zwei inhaltliche Schwerpunkte wählbar: «Bildung, Beratung & Lebenslanges Lernen» sowie «Arbeit, Gesundheit & Umwelt»; Interdisziplinäres Denken und Handeln (1-2 Module). Masterarbeit 30 ECTS.

Berufsfelder: Pädagogische Psychologie (Erziehungsberatung, Lehrkräfteberatung), Gesundheitspsychologie (Präventionsprogramme, Gesundheitsförderung), Arbeits- und Organisationspsychologie, Personalentwicklung, Forschung und Lehre.

Approbation: Nicht approbationsfähig - nicht klinisch ausgerichtet. Master Klinische Psychologie und Psychotherapie (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS). Approbationskonformer, berufsrechtlich anerkannter Masterstudiengang gemäß PsychThApprO. Bereitet gezielt auf die Approbationsprüfung sowie die psychotherapeutische Arbeit mit Patientinnen vor.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Zulassungsbeschränkt (in den Fachsemestern der Regelstudienzeit: Vollzeit bis 4. Fachsemester, Teilzeit bis 8. Fachsemester).

Bewerbungsfrist: 15. Juli (Ausschlussfrist; Bewerbungszeitraum 18.05.–15.07.). Bewerbung über das Hochschulportal / Studierendenkanzlei.

Zugangsvoraussetzungen: Universitärer Bachelor-Abschluss (180 ECTS), der 83 ECTS mit Inhalten gemäß PsychThApprO umfasst, darunter: 25 ECTS Grundlagen (Allgemeine, Differentielle, Entwicklungs-, Sozial-, Biologische Psychologie, Neurowissenschaften), 4 ECTS Pädagogik, 4 ECTS Medizin, 2 ECTS Pharmakologie, 8 ECTS Störungslehre, 12 ECTS Diagnostik, 8 ECTS Verfahrenslehre, 2 ECTS Prävention/Rehabilitation, 15 ECTS Methodenlehra, 2 ECTS Berufsethik, 13 ECTS berufspraktische Einsätze. Nachweise können bis 3. September nachgereicht werden.

Auswahlkriterium: Abschlussnote des Bachelorabschlusses.

Bonierung möglich: Kenntnisse Gesundheitspsychologie (9 ECTS) → 0,2 Punkte; psychotherapeutisches Gesprächsführungsseminar → 0,1 Punkte; Auslandsstudium mind. ein Semester → 0,1 Punkte.

Studieninhalte: Pflichtmodule zu Diagnostik, Forschungsmethodik, psychotherapeutischen Verfahren und Störungslehre. Vertiefung in psychologischen Aspekten gesellschaftlichen Wandels (Arbeit, Gesundheit, Umwelt; Beratung, Lebenslanges Lernen).

Berufsqualifizierende Tätigkeiten: BQT-III (20 ECTS, ambulant und stationär) und BQT-II (17 ECTS, praktische Handlungskompetenzen).

Verfahren: Verhaltenstherapie, psychodynamische Verfahren, Traumatherapie, systemische Therapie.

Zwei eigene Hochschulambulanzen: für Erwachsene und für Kinder und Jugendliche. Netzwerk an kooperierenden Kliniken, Ambulanzen und Praxen in ganz Deutschland. Mentorprogramm, verpflichtende Mentoratsgruppen und Tutorien. Sehr gute Ergebnisse im CHE-Ranking.

Berufsfelder: Eigenständige psychotherapeutische Tätigkeit in eigener Praxis, Kliniken, Ambulanzen, Beratungsstellen, Lehre und Forschung. Nach der Approbation folgt eine berufsbegleitende Fachpsychotherapie-Weiterbildung (Erwachsene, Kinder/Jugendliche oder Neuropsychologische Psychotherapie).

Approbation: Approbationsfähig. Der Masterabschluss berechtigt - bei Vorliegen der Voraussetzungen - zur Approbationsprüfung für Psychotherapeutinnen.

Struktur: Der Lehrstuhl für Psychologie gehört zur Kulturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Bayreuth (gegründet 1975). Das Profil ist historisch und interdisziplinär informiert, mit einem Schwerpunkt auf Psychologie in pädagogischen Kontexten.

Forschungsschwerpunkte: Kultur inkludierende Psychologie und Wissenserwerb und Problemlösen. Ein zentrales Anliegen ist die Verknüpfung von anspruchsvoller Forschung und Praxisrelevanz, insbesondere in Bezug auf Belange der Bildung und Erziehung in schulischen sowie außerschulischen Kontexten. Lehrinhalte (im Rahmen der Lehramtsstudiengänge und des BA Kultur und Gesellschaft): Pädagogische Psychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie in Schule und Familie, Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Diagnostik und Evaluation, Verhaltensauffälligkeiten.

Bachelor Psychologie (B.Sc., 6 Semester, 180 ECTS). Polyvalenter, berufsrechtlich anerkannter und approbationskonformer Studiengang gemäß PsychThG und PsychThApprO. DGPs-Qualitätssiegel der Deutschen Gesellschaft für Psychologie; AQAS-akkreditiert.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester. Vollzeitpräsenzstudium.

Zulassung: Örtlich zulassungsbeschränkt (NC). Bewerbung über das zentrale Bewerbungsportal der KU.

Bewerbungsfrist: 01.05. – 15.07.

NC-Wert: offizielle Seite nennt keine konkrete Grenznote («Noten der vergangenen Jahre können zur Orientierung dienen»); ca. 1,5. Ab dem Wintersemester 2026/27 wird das Ergebnis des Studieneignungstests BaPsy-DGPs in das Zulassungsverfahren einbezogen (Teilnahme freiwillig; Anmeldung bis 15. Februar; Test am 30.–31. Mai. Studienplätze werden nach Rangliste vergeben; in die Rangreihe fliessen Abiturnote, Testergebnis und Nachweise über soziales Engagement von mind. einem Jahr ein.

Zugangsvoraussetzungen: Allgemeine Hochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife (Sozialer Zweig).

Studieninhalte: Grundlagenfächer (Allgemeine Psychologie, Biologische Psychologie, Entwicklungspsychologie, Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie, Sozialpsychologie), Methodenlehre, Anwendungsfächer (Arbeitspsychologie, Organisationspsychologie, Klinische Psychologie, Pädagogische Psychologie, Psychologische Diagnostik und Begutachtung), 25 Versuchspersonenstunden, berufsbezogenes Praktikum, Bachelorarbeit.

Studienort: Eichstätt.

Approbation: Approbationskonform (polyvalent, berufsrechtlich anerkannt). Master Psychologie (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS). Forschungs- und anwendungsorientierter, nicht-klinischer Masterstudiengang. Zwei Profile, von denen eines vertieft studiert wird: Wirtschaft und Arbeit (Personalpsychologie, Organisationspsychologie, Arbeitspsychologie, Mediation, Mensch-Technik-Interaktion) und Entwicklung und Kognition (kognitive Neurowissenschaften, angewandte Entwicklungspsychologie; ergänzt durch Module aus Musikpsychologie, Sportpsychologie). Ein Modul Klinische Psychologie kann belegt werden, um die Voraussetzungen für eine Psychotherapieausbildung nach alter Gesetzgebung zu erfüllen (nicht PsychThApprO). 10 ECTS aus nicht-psychologischen Fächern. 12-wöchiges berufsorientiertes Praktikum. Masterarbeit.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Zulassungsbeschränkt (Auswahlverfahren).

Bewerbungsfrist: 01.05. – 15.07.

Zugangsvoraussetzungen: Bachelor in Psychologie (mind. 6 Semester, 180 ECTS) mit Gesamtnote min. 2,90 oder gleichwertiger Abschluss.

Studienort: Eichstätt.

CHE-Ranking: Master Psychologie gehört zu den 5 besten Masterstudiengängen Deutschlands (Spitzengruppe in 6 von 7 Dimensionen).

Approbation: Nicht approbationsfähig (nicht approbationskonform nach PsychThApprO).

Berufsfelder: Wirtschafts- und Arbeitspsychologie, Forschung, Diagnostik, Beratung, freie Wirtschaft. Master Klinische Psychologie und Psychotherapie - KLIPPs (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS). Approbationskonformer, berufsrechtlich anerkannter Masterstudiengang gemäß PsychThApprO. Qualifiziert für psychotherapeutische Tätigkeiten im Erwachsenenbereich und bei Kindern und Jugendlichen. 45 Studienplätze (offiziell bestätigt).

Studieninhalte: Forschungsmethoden, wissenschaftliche Vertiefung, Diagnostik und Begutachtung, Störungs- und Verfahrenslehre, Evaluation, Dokumentation, Selbstreflexion, forschungsorientiertes Praktikum, BQT II (drei Lehrveranstaltungen in Kleingruppen), BQT III (600 Stunden: 450 Stunden stationär/teilstationär + 150 Stunden psychotherapeutische Hochschulambulanz), Masterarbeit. Trimester-Struktur in der 2.

Hälfte: Kohorte teilt sich in drei Gruppen, die in 13-Wochen-Trimestern folgende Stationen durchlaufen (stationär → Ambulanz → Masterarbeit). Verfahrensübergreifend - das gesamte Spektrum psychischer Störungen und evidenzbasierter Verfahren über alle Altersbereiche.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Zulassungsbeschränkt (Auswahlverfahren).

Bewerbungsfrist: 01.05. – 15.07. Bachelorzeugnis bis 01.09. nachreichen.

Zugangsvoraussetzungen: Bachelor in Psychologie (mind. 6 Semester, 180 ECTS) mit Gesamtnote min. 2,90.

Zusatzpunkte: 5 Punkte für mind. 4 ECTS in Ethik/Philosophie/Theologie; 5 Punkte für mind. 9 ECTS im empirisch-experimentellen Praktikum.

Studienorte: Eichstätt und Ingolstadt (offiziell bestätigt: Veranstaltungen in Ingolstadt in der Levelingstraße 1; Pendeln zwischen Standorten mit Schnellbus X80 möglich).

Approbation: Approbationsfähig. Führt zur staatlichen Approbationsprüfung; anschliessend Weiterbildung zur Fachpsychotherapeut*in. Business and Psychology (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS). Interdisziplinärer Masterstudiengang an der WFI - Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät in Ingolstadt. Kombination von BWL/VWL und Psychologie.

Unterrichtssprache: Englisch (Pflichtbereich ausschliesslich auf Englisch); Deutsch kann in Wahlmodulen vorkommen (offiziell bestätigt: «Required courses are exclusively offered in English»).

Bewerbungsfrist: 01.04. – 15.06. (EU); bis 15.05. (Nicht-EU).

Zugang: Bachelorabschluss in BWL/VWL oder Psychologie oder eng verwandtem Bereich; Sprachanforderungen: Englisch B2, Deutsch A2 (empfohlen). Exposé (5–6 Seiten) ist eine Prüfungsleistung während des Studiums (im Wintersemester einzureichen), kein Bewerbungsdokument: The length of the exposé should be 5-6 pages of text plus cover page, bibliography, and appendix. Nicht approbationsfähig.

Berufsfelder: Führungspositionen, Personalmanagement, Marketing, Beratung.

Approbation: Der Bachelor ist polyvalent und berufsrechtlich anerkannt (PsychThApprO, DGPs-Siegel, AQAS-akkreditiert). Der M.Sc. Klinische Psychologie und Psychotherapie (KLIPPs) ist approbationsfähig. Der M.Sc. Psychologie (nicht-klinisch) ist nicht approbationsfähig. Business and Psychology ist nicht approbationsfähig.

Bachelor Psychologie (B.Sc., 1-Fach, 6 Semester, 180 ECTS).

Ziel: Polyvalenter Bachelorabschluss mit breiter Grundlagenausbildung. Seit WiSe 2020/21 an das neue Psychotherapeutengesetz (PsychThG) angepasst. Der Studiengang vermittelt alle Inhalte gemäss §§ 7 und 9 PsychThG sowie §§ 12–15 und Anlage 1 der PsychThApprO und wurde am 01.09.2020 durch die zuständige Landesbehörde berufsrechtlich anerkannt. Im Jahr 2021 mit dem Qualitätssiegel der DGPs ausgezeichnet.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Studienort: Erlangen (Nägelsbachstr. 25a, 49a-c).

Zulassung: Örtlich beschränkt (NC). Bewerbung über das Dialogorientierte Serviceverfahren (DoSV) via Hochschulstart.de - Bewerber*innen benötigen eine Bewerber-ID (BID) und eine Authentifizierungsnummer (BAN) von Hochschulstart, bevor sie sich über das Bewerbungsportal der FAU (campo) anmelden.

Bewerbungsfrist: i. d. R. bis 15. Juli (Wintersemester).

Studieneignungstest (BaPsy-DGPs): Ab WS 2025/26 berücksichtigt. Im Bewerbungsverfahren können durch die Note der Hochschulzugangsberechtigung maximal 60 % und durch das Testergebnis des BaPsy-DGPs maximal weitere 40 % erreicht werden. Die FAU verwendet den Prozentrang als Kennwert. Testbescheide nicht älter als 5 Jahre. Teilnahme ist freiwillig, wird aber dringend empfohlen.

Approbation: Polyvalent. Der Bachelor erfüllt die Anforderungen der PsychThApprO für den Bachelor-Abschnitt und berechtigt zur Aufnahme des approbationsfähigen Masters - nicht direkt zur Approbation. Der Studiengang ist auch hinreichend breit angelegt, um Studierende, die nicht das Berufsziel «Psychotherapeut:in» verfolgen, für weiterführende, nicht-klinische Masterstudiengänge vorzubereiten. Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie - KliPs (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS).

Ziel: Konsekutiver Studiengang; berücksichtigt die Anforderungen der PsychThApprO in vollem Umfang; Voraussetzung für die staatliche Approbationsprüfung.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Winter- und Sommersemester (doppelter Jahresstart).

Studienplätze: 30 im Sommersemester und 45 im Wintersemester - insgesamt 75 Plätze pro Jahr.

Zulassung: Örtlich beschränkt; Bewerbung über das Bewerbungsportal der FAU (campo).

Zugangsvoraussetzungen: Abgeschlossenes Bachelorstudium in Psychologie, das den Anforderungen der PsychThApprO entspricht (sog. approbationskonformer, polyvalenter Bachelor). Berufsrechtliche Anerkennung des Bachelorabschlusses. Überdurchschnittlicher Erfolg im Bachelorstudium.

Bewerbung Sommersemester: Bewerbungszeitraum beginnt i. d. R. Mitte Oktober; Bewerbungsschluss 15.01. Für das 1.

Fachsemester im Sommersemester: Nachreichefrist 10.03. des jeweiligen Jahres.

Inhaltliche Struktur: 14 Module: Grundlagen zur wissenschaftlichen Vertiefung (M1), Methodenmodule (M2-M4), vertiefte Inhalte der klinischen Psychologie — Störungslehre, Verfahrenslehre, Begutachtung (M5-M7), praktische Seminare zum Erlernen therapeutischer Kompetenzen (M8-M10), Forschungspraktikum (M11), berufspraktische Tätigkeit im ambulanten und stationären Kontext (M12-M13), Masterarbeit (M14).

Berufsqualifizierende Tätigkeit (BQT III): Ambulanter Teil an der HAP oder in Kooperationspraxen; stationärer Teil an schulenübergreifenden Kooperationskliniken deutschlandweit. Inhalte umfassen auch Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (Störungen und ihre Behandlung bei Kindern und Jugendlichen; Hauptseminar Fallarbeit C: Kinder und Jugendliche). Selbstreflexion / Selbsterfahrung.

Approbation: Approbationsfähig. Masterabschluss ist Voraussetzung für die staatliche Approbationsprüfung.

Nach bestandener Prüfung: Approbation als Psychotherapeut:in. Anschliessend Fachpsychotherapie-Weiterbildung (am ZAP der FAU möglich - Verhaltenstherapie für Erwachsene sowie Kinder und Jugendliche). Master Psychologie (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS).

Ziel: Konsekutiver Studiengang; vertieft wissenschaftliche, methodische und diagnostische Kenntnisse. Bietet breite Qualifikation mit Möglichkeit der Spezialisierung und grosser Wahlfreiheit bei der Profilbildung. Ab WiSe 2022/23 (in Nachfolge des bisherigen einheitlichen Masterstudiengangs).

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: 1. Fachsemester nur Wintersemester; höhere Fachsemester (2. und 4.) auch im Sommersemester möglich. Voraussichtlich ab SoSe 2027 wird auch eine Bewerbung ins 1. Fachsemester im Sommersemester möglich sein.

Studienplätze: 60 zum Wintersemester.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren; Bewerbung über das Bewerbungsportal der FAU (campo).

Zugangsvoraussetzungen: Abgeschlossenes Bachelorstudium Psychologie (B.Sc.) oder äquivalenter Abschluss. Vergabe ausschliesslich nach den Noten des B.Sc.-Abschlusses (bei Vorliegen von Gleichwertigkeit).

Bewerbungsfrist: i. d. R. bis 15. Juli (Wintersemester).

Nachreichefrist für das finale Zeugnis: 05.09. des jeweiligen Jahres. Vier wählbare Schwerpunkte (oder Studium ohne Schwerpunkt mit freier Modulwahl): «Occupational Health»: Arbeits- und Gesundheitspsychologie, Mitarbeitergesundheit, Arbeitsgestaltung; «Biobehavioral Health»: Biologisch-verhaltensbezogene Gesundheitsforschung, Stress, chronische Erkrankungen, Psychophysiologie; «Rechtspsychologie»: Forensische Diagnostik, Kriminalpsychologie, Familienrechtspsychologie; «Psychologie des Alterns»: Entwicklungspsychologische und gerontopsychologische Themen.

Ohne Schwerpunkt: Freie Modulwahl aus allen Bereichen; individuelle Profilbildung.

Übergangsregelung: Für Studierende, die das Bachelorstudium vor WiSe 2020 begonnen haben, können im Master Psychologie noch klinische ECTS erworben werden, um die Voraussetzungen für die «alte» Psychotherapieausbildung (Abschluss bis 31.08.2032) zu erfüllen.

Approbation: Nicht approbationsfähig. Qualifiziert für wissenschaftliche Tätigkeiten, Promotion und berufliche Praxis in nicht-klinischen Bereichen.

Master Neuroengineering (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS, optionales Research Excellence Certificate +30 ECTS). Department of Electrical and Computer Engineering.

Unterrichtssprache: Englisch. Elite-Master-Programm (Elitenetzwerk Bayern).

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren; Bachelor in Elektrotechnik, Informatik, Biomedizintechnik, Physik, Psychologie (mit entsprechendem Nebenfach) oder Neuroscience.

Ziel: interdisziplinäre Ausbildung an der Schnittstelle von experimenteller/theoretischer Neurowissenschaft und Ingenieurwissenschaft. Absolventen sind kompetent in Neurowissenschaft, Ingenieurwesen, Mathematik, Psychologie und Informatik.

Inhaltliche Schwerpunkte: Computational Neuroscience, Neuroanatomie und Neurophysiologie, Mixed Signal Electronics, Statistik; zwei individuelle Forschungsprojekte (8 + 12 ECTS).

Hinweis: das Programm nimmt derzeit keine neuen Studierenden auf. Master Human Factors Engineering (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS).

Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren; Bachelor in Ingenieurwissenschaft, Naturwissenschaft, Humanwissenschaft (inkl. Psychologie) oder Design/Kunst; Deutsch- und Englischnachweis; Modulprüfungen in mind. 3 von 6 Kompetenzfeldern (Forschungsmethoden, Mechanik, Design, mathematische Grundlagen, Programmiergrundlagen, Kognitionswissenschaft).

Bewerbungsfrist: 31.05. (WiSe) bzw. 15.01. (SoSe).

Ziel: Entwicklung nutzerorientierter, nachhaltiger technischer Systeme unter Berücksichtigung ethischer Vertretbarkeit.

Interdisziplinär: Ingenieurwissenschaften, Informatik, Psychologie, Medizin, Design, Bewegungs- und Gesundheitswissenschaften, Sozialwissenschaften.

Spezialisierungsmöglichkeiten: Biomechanical Human Modeling, Human-Centered Systems Engineering, Human-Machine Interaction Design.

Modulstruktur: 42 ECTS Pflichtmodule, mind. 30 ECTS Fachvertiefung, mind. 10 ECTS Interdisziplinäres Projekt, mind. 8 ECTS Erweiterungsmodule, 30 ECTS Masterarbeit.

Bachelor Sport Science (B.Sc.)- 6 Semester (180 ECTS). Department Health and Sport Sciences.

Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch (17 Module deutsch, 12 Module gemischt, 5 Module englisch).

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren, Deutsch und Englisch erforderlich.

Ziel: breite sportwissenschaftliche Grundausbildung mit Modulen aus Biomechanik, Bewegungswissenschaft, Leistungsphysiologie, Sportpsychologie, Trainingswissenschaft und Sportpädagogik.

Inhaltliche Struktur: 3 Semester Grundlagen → 1 Semester Berufspraktikum → 2 Semester Vertiefung mit Bachelorarbeit.

Hinweis: kein eigenständiger Psychologie-Studiengang; Sportpsychologie ist ein Bestandteil der sportwissenschaftlichen Ausbildung. Master Sport and Exercise Science (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS). Department Health and Sport Sciences.

Unterrichtssprache: Englisch.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren, Bachelor in Sportwissenschaft oder verwandtem Bereich, Englischnachweis erforderlich.

Bewerbungsfrist: 31.05. (Wintersemester).

Ziel: interdisziplinäre sportwissenschaftliche Ausbildung mit Diagnostik- und Forschungskompetenz.

Inhaltliche Schwerpunkte: Biomechanik, Bewegungswissenschaft, Leistungsphysiologie, Sportpsychologie, Neuromechanik, Leistungsanalyse. Diagnostische Verfahren in Biomechanik, Physiologie und Psychologie; Entwicklung von Interventions- und Trainingskonzepten für Gesundheits- und Leistungssport; sportwissenschaftliche Forschungsmethoden (auch psychologische). Ausbildungsschwerpunkte am TUM Campus im Olympiapark. Master Health Science – Prevention and Health Promotion (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS).

Unterrichtssprache: Englisch.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren, Englischnachweis, mindestens 8 Wochen Berufspraktikum.

Bewerbungsfrist: 31.05. (Wintersemester).

Ziel: bio-psycho-soziales Gesundheitsverständnis nach WHO-Definition, Schwerpunkt Prävention und Gesundheitsförderung.

Inhaltliche Struktur: 5 Einheiten (Health Science Research, Research Methods, Applied Research Health and Disease, Complementary Subjects, Master's Thesis). Wahlweise Spezialisierung in einem von vier Bereichen: «Physical Activity», «Nutrition», «Psychology» oder «Health Economics». Strategien aus Ernährungs-, Bewegungs- und Psychologie-Wissenschaften werden theoretisch und praktisch vermittelt. Master Biomedical Neuroscience (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS).

Unterrichtssprache: Englisch. Elite-Master-Programm.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren; Bachelor in Biologie, Chemie, Psychologie oder verwandtem Bereich (mind. 6 Semester); Englischnachweis (TOEFL/IELTS).

Bewerbungsfrist: 31.05. (Wintersemester).

Ziel: exzellente wissenschaftliche Ausbildung in Neurowissenschaftstheorie und -praxis sowie neuropsychiatrischen Erkrankungen. Schließt die Lücke zwischen medizinischer Ausbildung und naturwissenschaftlichen Curricula. Interdisziplinär; Beiträge aus Naturwissenschaften, Klinik und klinischer Forschung.

Hinweis: forschungsorientiert; berechtigt nicht zur Psychotherapie-Approbation nach PsychThG.

Teilstudiengang Schulpsychologie (Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt) - nur in Verbindung mit dem Bachelor-/Masterstudiengang Berufliche Bildung (Lehramt an beruflichen Schulen). TUM School of Social Sciences and Technology, Department of Educational Sciences.

Gesamtumfang: 140 ECTS über drei Phasen - Bachelorphase 6 Semester (36 ECTS), Masterphase 4 Semester (44 ECTS), Zusatzqualifikationsphase 2 Semester (60 ECTS); Gesamtregelstudienzeit ca. 12 Semester.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Zulassung: örtlich beschränkt (NC), jährlich 10 Studienplätze für Erstsemester.

Ziel: wissenschaftliche Vorbildung für die Tätigkeit als Schulpsychologe/-in an beruflichen Schulen; Doppelqualifikation als Lehrkraft einer beruflichen Fachrichtung und als Schulpsychologe/-in. Die Lehrveranstaltungen im Fach Schulpsychologie finden an der LMU München statt (Kooperation TUM–LMU).

Inhaltliche Schwerpunkte: psychologische Grundlagen und Diagnostik; Präventionsprogramme (universell, indiziert, selektiv); Fallbezogene Interventionen und Gutachtenerstellung; Erkennen von Warnsignalen und Risikofaktoren psychischer Störungen bei Schülern und Lehrkräften; Krisenmanagement (Einzelkrisen: Stabilisierung, Umgang mit Suizidalität; Institutionenkrisen: Leitung des schulinternen Kriseninterventionsteams); zentrale Theorien, Konzepte und Modelle der Psychologie in voller Breite des Faches. Module in sieben Schwerpunktthemen gruppiert, davon 1–2 bereits in der Bachelorphase absolvierbar.

Abschluss: Bachelor of Education (B.Ed.) bzw. Master of Education (M.Ed.) in Beruflicher Bildung + Bescheinigung über das Studium Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt. Der Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) ist erst nach Abschluss der Zusatzqualifikation und nur in Verbindung mit einem Masterabschluss Berufliche Bildung möglich.

Praktika: drei schulbezogene Praktika (Bestandteil der 140 ECTS), darunter ein allgemeindidaktisch-pädagogisches Schulpraktikum (TUMPaedagogicum) zwischen 1. und 2. Semester. Das fachdidaktische Blockpraktikum im Unterrichtsfach entfällt.

Hinweis: dieser Teilstudiengang ist kein eigenständiger Psychologie-Studiengang und berechtigt nicht zur Psychotherapie-Approbation nach PsychThG. Er richtet sich an Studieninteressierte, die eine Doppelfunktion als Lehrkraft und Schulpsychologe/-in an beruflichen Schulen anstreben. Bachelorstudiengänge mit psychologischen Inhalten: Sport Science (B.Sc.) - 6 Semester (180 ECTS). TUM School of Medicine and Health, Department Health and Sport Sciences.

Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch (17 Module deutsch, 12 Module gemischt, 5 Module englisch).

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren, Deutsch und Englisch erforderlich.

Ziel: breite sportwissenschaftliche Grundausbildung mit Modulen aus Biomechanik, Bewegungswissenschaft, Leistungsphysiologie, Sportpsychologie, Trainingswissenschaft und Sportpädagogik.

Inhaltliche Struktur: 3 Semester Grundlagen → 1 Semester Berufspraktikum → 2 Semester Vertiefung mit Bachelorarbeit.

Hinweis: kein eigenständiger Psychologie-Studiengang; Sportpsychologie ist ein Bestandteil der sportwissenschaftlichen Ausbildung.

Masterstudiengänge mit Psychologiebezug: Sport and Exercise Science (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS). TUM School of Medicine and Health, Department Health and Sport Sciences.

Unterrichtssprache: Englisch.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren, Bachelor in Sportwissenschaft oder verwandtem Bereich, Englischnachweis erforderlich.

Bewerbungsfrist: 31.05. (Wintersemester).

Ziel: interdisziplinäre sportwissenschaftliche Ausbildung mit Diagnostik- und Forschungskompetenz.

Inhaltliche Schwerpunkte: Biomechanik, Bewegungswissenschaft, Leistungsphysiologie, Sportpsychologie, Neuromechanik, Leistungsanalyse. Diagnostische Verfahren in Biomechanik, Physiologie und Psychologie; Entwicklung von Interventions- und Trainingskonzepten für Gesundheits- und Leistungssport; sportwissenschaftliche Forschungsmethoden (auch psychologische). Ausbildungsschwerpunkte am TUM Campus im Olympiapark. Health Science - Prevention and Health Promotion (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS). TUM School of Medicine and Health.

Unterrichtssprache: Englisch.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren, Englischnachweis, mindestens 8 Wochen Berufspraktikum.

Bewerbungsfrist: 31.05. (Wintersemester).

Ziel: bio-psycho-soziales Gesundheitsverständnis nach WHO-Definition, Schwerpunkt Prävention und Gesundheitsförderung.

Inhaltliche Struktur: 5 Einheiten (Health Science Research, Research Methods, Applied Research Health and Disease, Complementary Subjects, Master's Thesis). Wahlweise Spezialisierung in einem von vier Bereichen: «Physical Activity», «Nutrition», «Psychology» oder «Health Economics». Strategien aus Ernährungs-, Bewegungs- und Psychologie-Wissenschaften werden theoretisch und praktisch vermittelt. Neuroengineering (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS, optionales Research Excellence Certificate +30 ECTS). TUM School of Engineering and Design / Department of Electrical and Computer Engineering.

Unterrichtssprache: Englisch. Elite-Master-Programm (Elitenetzwerk Bayern).

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren; Bachelor in Elektrotechnik, Informatik, Biomedizintechnik, Physik, Psychologie (mit entsprechendem Nebenfach) oder Neuroscience.

Ziel: interdisziplinäre Ausbildung an der Schnittstelle von experimenteller/theoretischer Neurowissenschaft und Ingenieurwissenschaft. Absolventen sind kompetent in Neurowissenschaft, Ingenieurwesen, Mathematik, Psychologie und Informatik.

Inhaltliche Schwerpunkte: Computational Neuroscience, Neuroanatomie und Neurophysiologie, Mixed Signal Electronics, Statistik; zwei individuelle Forschungsprojekte (8 + 12 ECTS).

Hinweis: das Programm nimmt derzeit keine neuen Studierenden auf. Biomedical Neuroscience (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS). TUM School of Medicine and Health.

Unterrichtssprache: Englisch. Elite-Master-Programm.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren; Bachelor in Biologie, Chemie, Psychologie oder verwandtem Bereich (mind. 6 Semester); Englischnachweis (TOEFL/IELTS).

Bewerbungsfrist: 31.05. (Wintersemester).

Ziel: exzellente wissenschaftliche Ausbildung in Neurowissenschaftstheorie und -praxis sowie neuropsychiatrischen Erkrankungen. Schließt die Lücke zwischen medizinischer Ausbildung und naturwissenschaftlichen Curricula. Interdisziplinär; Beiträge aus Naturwissenschaften, Klinik und klinischer Forschung.

Hinweis: forschungsorientiert berechtigt nicht zur Psychotherapie-Approbation nach PsychThG. Human Factors Engineering (M.Sc.) - 4 Semester (120 ECTS). TUM School of Engineering and Design.

Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch.

Zulassung: Eignungsfeststellungsverfahren; Bachelor in Ingenieurwissenschaft, Naturwissenschaft, Humanwissenschaft (inkl. Psychologie) oder Design/Kunst; Deutsch- und Englischnachweis; Modulprüfungen in mind. 3 von 6 Kompetenzfeldern (Forschungsmethoden, Mechanik, Design, mathematische Grundlagen, Programmiergrundlagen, Kognitionswissenschaft).

Bewerbungsfrist: 31.05. (WiSe) bzw. 15.01. (SoSe).

Ziel: Entwicklung nutzerorientierter, nachhaltiger technischer Systeme unter Berücksichtigung ethischer Vertretbarkeit.

Interdisziplinär: Ingenieurwissenschaften, Informatik, Psychologie, Medizin, Design, Bewegungs- und Gesundheitswissenschaften, Sozialwissenschaften.

Spezialisierungsmöglichkeiten: Biomechanical Human Modeling, Human-Centered Systems Engineering, Human-Machine Interaction Design.

Modulstruktur: 42 ECTS Pflichtmodule, mind. 30 ECTS Fachvertiefung, mind. 10 ECTS Interdisziplinäres Projekt, mind. 8 ECTS Erweiterungsmodule, 30 ECTS Masterarbeit.

Unterschiedliche Wege. Der Bachelor Psychologie (Hauptfach) zielt auf die Fortführung im Psychologie-Master; das Nebenfach (30 oder 60 ECTS) ergänzt ein anderes Studium und eröffnet keinen direkten Masterzugang; die vier Master haben unterschiedliche Profile (Klinik/Approbation, Arbeit-Organisation-Soziales, Lernwissenschaften, Kognitive Neurowissenschaften). Masterzugang.

Sehr selektiv: sorgfältige Bewerbungsunterlagen (Noten, praktische Erfahrungen, Motivationsschreiben) sind entscheidend. Der Master Klinische Psychologie und Psychotherapie setzt einen Bachelor gemäß PsychThG (§ 9 Abs. 4) voraus; keine Nachqualifizierung möglich. Der WOS-Master vergibt Punkte nach Abschlussnote, ECTS in AOW-Psychologie, Beschreibung der Abschlussarbeit und Praxiserfahrung. Sprachen. Deutschsprachige Programme erfordern Deutsch C1; englischsprachige Programme (NCP, Learning Sciences and Human Development) erfordern kein Deutsch, aber Englisch B2.

Teilstudiengang Schulpsychologie (Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt) - nur in Verbindung mit dem Bachelor-/Masterstudiengang Berufliche Bildung (Lehramt an beruflichen Schulen). Department of Educational Sciences.

Gesamtumfang: 140 ECTS über drei Phasen - Bachelorphase 6 Semester (36 ECTS), Masterphase 4 Semester (44 ECTS), Zusatzqualifikationsphase 2 Semester (60 ECTS); Gesamtregelstudienzeit ca. 12 Semester.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Zulassung: örtlich beschränkt (NC), jährlich 10 Studienplätze für Erstsemester.

Ziel: wissenschaftliche Vorbildung für die Tätigkeit als Schulpsychologe/-in an beruflichen Schulen; Doppelqualifikation als Lehrkraft einer beruflichen Fachrichtung und als Schulpsychologe/-in. Die Lehrveranstaltungen im Fach Schulpsychologie finden an der LMU München statt (Kooperation TUM–LMU).

Inhaltliche Schwerpunkte: psychologische Grundlagen und Diagnostik; Präventionsprogramme (universell, indiziert, selektiv); Fallbezogene Interventionen und Gutachtenerstellung; Erkennen von Warnsignalen und Risikofaktoren psychischer Störungen bei Schülern und Lehrkräften; Krisenmanagement (Einzelkrisen: Stabilisierung, Umgang mit Suizidalität; Institutionenkrisen: Leitung des schulinternen Kriseninterventionsteams); zentrale Theorien, Konzepte und Modelle der Psychologie in voller Breite des Faches. Module in sieben Schwerpunktthemen gruppiert, davon 1–2 bereits in der Bachelorphase absolvierbar.

Abschluss: Bachelor of Education (B.Ed.) bzw. Master of Education (M.Ed.) in Beruflicher Bildung + Bescheinigung über das Studium Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt. Der Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) ist erst nach Abschluss der Zusatzqualifikation und nur in Verbindung mit einem Masterabschluss Berufliche Bildung möglich.

Praktika: drei schulbezogene Praktika (Bestandteil der 140 ECTS), darunter ein allgemeindidaktisch-pädagogisches Schulpraktikum (TUMPaedagogicum) zwischen 1. und 2. Semester. Das fachdidaktische Blockpraktikum im Unterrichtsfach entfällt.

Hinweis: dieser Teilstudiengang ist kein eigenständiger Psychologie-Studiengang und berechtigt nicht zur Psychotherapie-Approbation nach PsychThG. Er richtet sich an Studieninteressierte, die eine Doppelfunktion als Lehrkraft und Schulpsychologe/-in an beruflichen Schulen anstreben.

Bachelor Psychologie (B.Sc., 180 ECTS, Regelstudienzeit 3 Jahre / 9 Trimester; Intensivstudium 2 Jahre 3 Monate / 7 Trimester). Grundständiger, polyvalenter und approbationskonformer Studiengang, eingerichtet zum Herbsttrimester 2013. Folgt den curricularen Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs).

Unterrichtssprache: Deutsch.

Trimestersystem (kein Semestersystem): Herbsttrimester (1. Okt. – 31. Dez.), Wintertrimester (7. Jan. – 31. März.), Frühjahrstrimester (1. Apr. – 30. Sept., vorlesungsfrei 1. Juli – 30. Sept.).

Studienbeginn: Nur zum Herbsttrimester (1. Oktober).

Zugang: In erster Linie für Offizieranwärter*innen der Bundeswehr; zivile Studierende im Rahmen freier Kapazitäten möglich (Bewerbung über Kooperationspartner bzw. Bundeswehr-Karriereseite). Allgemeine Hochschul- oder Fachhochschulreife erforderlich; gute Englischkenntnisse und Grundkenntnisse in Mathematik (insbesondere Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik) empfohlen.

Studieninhalte: Studienjahr — Grundlagenfächer (Allgemeine Psychologie, Biologische Psychologie, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie, Differentielle Psychologie/Persönlichkeitspsychologie) und Methodenlehre/Diagnostik in verpflichtenden Einführungsmodulen; Studienjahr - drei Anwendungsfächer (Klinische Psychologie, Gesundheitspsychologie, Konfliktpsychologie, je ein Basis- und Aufbaumodul), praxisbezogene Diagnostik, empirisch-experimentelles Praktikum; Studienjahr - Bachelorarbeit. Berufsorientiertes Praktikum (mindestens 12 Wochen, in zwei Teilen). studium plus - fächerübergreifendes Begleitstudium (Trainings und Seminare zur Persönlichkeitsbildung und Schlüsselqualifikationen).

Profilbildung: Schwerpunkt «Trauma, Stress und Krisenbewältigung» bereits im Bachelor. Enge interdisziplinäre Vernetzung mit Bildungswissenschaft und Sportwissenschaft.

Intensivstudium für leistungsstarke Studierende: Übergang zum Master bereits nach dem 7. Trimester, so dass Bachelor und Master in insgesamt 4 Jahren absolvierbar sind (Normalstudium: 3 Jahre Bachelor + 5 Trimester Master).

Approbation: Approbationskonform (polyvalent). Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie (M.Sc., 120 ECTS, 5 Trimester + 2 Sommertrimester / Intensivstudium). Konsekutiver Masterstudiengang, eingeführt im Januar 2023. Vertieft und profiliert die im B.Sc. erworbenen Kompetenzen.

Fokus: Klinische Psychologie und Psychotherapie mit bundwehrspezifischen Themen: Trauma, Stress- und Krisenbewältigung, Notfallpsychologie.

Studieninhalte: Multivariate Methoden, Spezielle Forschungsmethoden (Evaluation und Multilevel Methoden), vertiefte psychologische Diagnostik und Begutachtung, Spezielle Störungs- und Verfahrenslehre der Psychotherapie, angewandte Psychotherapie, forschungsorientiertes Praktikum, berufsqualifizierende Tätigkeiten, Masterarbeit in den letzten beiden Trimestern. studium plus.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Zugangsvoraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des polyvalenten und approbationskonformen B.Sc. Psychologie an der UniBw M oder eines mindestens gleichwertigen Abschlusses (ABaMaPO und Fachprüfungsordnung M.Sc.).

Studienbeginn: Wintertrimester (Januar).

Approbation: In Umsetzung - der Studiengang ist so konzipiert, dass er vor dem Hintergrund des Modells eines Direktstudiums Psychotherapie mit Approbation umgesetzt werden soll. Der Abschluss qualifiziert für klinisch-psychologische Tätigkeiten in Kliniken (Psychotherapie, Psychosomatik, Psychiatrie), Beratungsstellen und Kriseninterventionsteams (KITs); schafft Voraussetzungen für den Zugang zur fachpsychotherapeutischen Weiterbildung.

Innerhalb der Bundeswehr: Psychologischer Dienst, Bundeswehrkrankenhäuser. Master Psychologie mit Schwerpunkt Ressourcen- und Resilienzförderung (M.Sc., 120 ECTS, 5 Trimester + 2 Sommertrimester / Intensivstudium). Konsekutiver, forschungsorientierter Masterstudiengang, eingeführt im Januar 2023. Richtet sich primär an Studierende mit Interesse an Forschung oder an psychologischen Berufswegen ausserhalb des psychotherapeutischen Sektors.

Studieninhalte: Gemeinsame Module mit dem M.Sc. Klinische Psychologie und Psychotherapie im 1. Trimester (Wechsel zwischen den Studiengängen bis Ende des 1. Trimesters möglich).

Fünf Spezifizierungsmodule: Gesundheit im Erwachsenenalter, Entscheiden unter Belastung, Mentoringforschung (Kinder-/Jugendmentoring, Erwachsenenmentoring), Neuroprädiktoren kognitiver Resilienz (bildgebende Verfahren), Konflikt und Mediation.

Interdisziplinäre Wahlpflichtmodule (mindestens eins): Spezielle Störungs- und Verfahrenslehre der Psychotherapie, Psychodynamisches Coaching oder Digital und Serious Games. Projektmodul (aktives Forschungsprojekt mit Kolloquium und Bericht). Praktikum in der Anwendung oder Erforschung von Ressourcen und Resilienz. Masterarbeit in den letzten beiden Trimestern. studium plus.

Zugangsvoraussetzungen: B.Sc. Psychologie an der UniBw M oder gleichwertiger Abschluss (ABaMaPO).

Approbation: Nicht approbationsfähig - nicht klinisch.

Berufsfelder: Förderung psychischer Fitness, Ausbildung von Führungskräften, psychologische Einsatzvorbereitung, Mediation, betriebliches Gesundheitsmanagement, Forschung.

Approbation: Der Bachelor ist polyvalent und approbationskonform. Der M.Sc. Klinische Psychologie und Psychotherapie ist in Umsetzung zur Approbationsfähigkeit. Der M.Sc. Ressourcen- und Resilienzförderung ist nicht approbationsfähig.

Bachelor Psychologie (B.Sc., 6 Semester, 180 ECTS). Polyvalenter, berufsrechtlich anerkannter Studiengang gemäß Psychotherapeutengesetz (PsychThG) und Approbationsordnung für Psychotherapeut*innen (PsychThApprO).

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Örtlich zulassungsbeschränkt (Orts-NC). Bewerbung über hochschulstart.de (Dialogorientiertes Serviceverfahren, DoSV) und anschließend Online-Bewerbung bei der Studierendenkanzlei der Universität Regensburg.

Bewerbungsfrist: 15. Juli. Ab dem Wintersemester 2025/26 berücksichtigt die Universität Regensburg neben der Abiturnote das Ergebnis des Studieneignungstests BaPsy-DGPs mit einer Gewichtung von 60% Abiturnote und 40% Testergebnis.

Studieninhalte: Erster Studienabschnitt: Grundlagenfächer (Allgemeine Psychologie, Biologische Psychologie, Differentielle Psychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie), Methodenlehre (Statistik, empirische Forschungsmethoden), Diagnostik.

Zweiter Studienabschnitt: Anwendungsfächer - Wahl von Schwerpunkten in drei von vier Disziplinen: Klinische Psychologie, Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie, Angewandte Kognitionsforschung. Berufsbezogenes Praktikum (6 Wochen), optionale weitere Praxiseinsätze. Bachelorarbeit. Der Bachelor qualifiziert für psychologische Routinetätigkeiten sowie für weiterführende Masterstudiengänge, einschließlich des approbationsfähigen Masters Klinische Psychologie und Psychotherapie. Master Psychologie mit Schwerpunkt Biologische Psychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS). Konsekutiver, approbationskonformer Masterstudiengang gemäß PsychThApprO. Führt auf die Psychotherapeutische Prüfung zur Approbation als Psychotherapeutin hin. Forschungsorientiert mit biologisch-neurowissenschaftlichem Schwerpunkt; verhaltensmedizinisch-psychosomatische Orientierung.

Studieninhalte: Pflichtmodule nach PsychThApprO (Diagnostik, Forschungsmethodik, psychologische Begutachtung, Störungslehre, psychotherapeutische Verfahren über alle Altersbereiche), biologische Psychologie und Neuropsychologie, forensische Aspekte der Klinischen Psychologie. Praktische Übungen, berufsqualifizierende Tätigkeiten in psychotherapeutischen Einrichtungen (BQT). 6-monatige Masterarbeit.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Örtlich zulassungsbeschränkt (NC).

Zugangsvoraussetzungen: Berufsrechtlich anerkannter Bachelor in Psychologie gemäß PsychThG § 9 Abs. 4. Bewerbung über Campusportal SPUR.

Bewerbungsfrist: 15. Juli (ab 15. Mai möglich).

Internationale Bewerberinnen: DSH-2 oder äquivalent.

Approbation: Approbationsfähig. Nach der Approbation folgt die fachpsychotherapeutische Weiterbildung.

Master Psychologie: Psychological Science (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS). Konsekutiver, forschungsorientierter Masterstudiengang.

Schwerpunkt: menschliches Verhalten aus kognitions- und entwicklungspsychologischer sowie neurowissenschaftlicher Perspektive. Wahl zwischen grundlagenorientierten und anwendungsorientierten Veranstaltungen (z. B. Handlungswahrnehmung, Kognition in Bildungskontexten). 6-wöchiges Praktikum, Wahlbereich zur persönlichen Profilbildung. 6-monatige Masterarbeit.

Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch (Vorlesungen teilweise englischsprachig).

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Örtlich zulassungsbeschränkt (NC).

Auswahlgrenze WS 2025/26: Verfahrensnote 1,8.

Zugangsvoraussetzungen: Bachelor in Psychologie oder Studiengang mit gleichwertigem Kompetenzprofil, insbesondere Kognitionswissenschaften, Kognitive Neurowissenschaften und Kognitive Psychologie. Vorläufige Bewerbung mit mind. 140 ECTS zum Bewerbungstermin möglich; Bachelorzeugnis bzw. vorläufige Bestätigung mit Abschlussnote bis 30. November nachreichbar. Örtliches Auswahlverfahren mit Bonierung (Forschungstätigkeit mind. 240 Stunden). Bewerbung erfolgt online über das Campusportal SPUR.

Bewerbungsfrist: 1. Juni bis 15. Juli.

Internationale Bewerber*innen: mind. B2 (besser C1) bei Bewerbung, DSH-2 oder äquivalent bis zur Einschreibung.

Berufsfelder: Forschungseinrichtungen, pädagogische Organisationen, Unternehmen mit psychologischen Tätigkeitsfeldern, Datenanalyse.

Approbation: Nicht approbationsfähig — qualifiziert nicht für die Psychotherapie-Ausbildung.

Weitere Studienangebote mit Beteiligung des Instituts:

Psychologie im Erziehungswissenschaftlichen Studium (EWS-PSY): Psychologische Module für Lehramtsstudiengänge. Wahlbereich Psychologie für B.A.

Erziehungswissenschaft: Ausgewählte Veranstaltungen aus dem B.Sc. Psychologie.

Approbation: Der Bachelor ist polyvalent und berufsrechtlich anerkannt (PsychThApprO). Der M.Sc. Psychologie mit Schwerpunkt Biologische Psychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie ist approbationsfähig. Der M.Sc. Psychological Science ist nicht approbationsfähig.

Bachelor Psychologie(B.Sc., 6 Semester, 180 ECTS).

Ziel: Polyvalenter Bachelorstudiengang mit breiter Grundlagenausbildung. Ab WiSe 2020/21 gemäss PsychThApprO. Mit dem Qualitätssiegel der DGPs ausgezeichnet. Berufsrechtliche Anerkennung entsprechend PsychThG (2020) wurde zugesagt.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Winter- und Sommersemester.

Studienort: Würzburg.

Zulassung: Örtlich beschränkt (NC). Bewerbung über das Bewerbungsportal der Universität Würzburg (WueStudy). Studienanfänger*innen registrieren sich vorab bei hochschulstart.de und notieren sich die bei der Registrierung vergebene BewerberIdentifikationsnummer (BID) und BewerberAuthorisierungsnummer (BAN) für die weitere Bewerbung.

Studieneignungstest (BaPsy-DGPs): Ab dem Sommersemester 2024 berücksichtigt die JMU das Ergebnis des BaPsy-DGPs-Tests. Im Bewerbungsverfahren können durch die Note der Hochschulzugangsberechtigung maximal 60% und durch das Testergebnis maximal weitere 40% erreicht werden. Der Test ist nicht verpflichtend, wird aber empfohlen.

Bewerbungsfrist: Wintersemester bis 15. Juli; Sommersemester bis 15. Januar.

Studieninhalte: Grundlagenfächer: Allgemeine/Experimentelle Psychologie, Biopsychologie, Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie, Methodenlehre/Statistik, Diagnostik, Testtheorie.

Vertiefung (Pflicht): Klinische Psychologie und Psychotherapie.

Wahlpflichtbereiche: Arbeits- und Sozialpsychologie, Bildung/Entwicklung/lebenslanges Lernen, Kognitive Grundlagen der Verhaltenssteuerung.

Weitere Bereiche: Pädagogische Psychologie, Wirtschaftspsychologie, Verkehrspsychologie, Interventionspsychologie.

Praktika: Berufsorientierendes Praktikum.

Approbation: Polyvalent. Der Bachelor erfüllt die berufsrechtlichen Voraussetzungen nach PsychThG und qualifiziert zur Aufnahme des approbationsfähigen Masters - nicht direkt zur Approbation. Master Psychologie (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS).

Es gibt zwei Prüfungsordnungen: PO 2015 (für Studierende, die vor dem WiSe 2020/21 begonnen haben) und PO 2022 (aktuelle Fassung für neue Studierende).

Ziel: Forschungs- und anwendungsorientierter Masterstudiengang mit frei wählbaren Schwerpunkten. Mit dem Qualitätssiegel der DGPs ausgezeichnet.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Winter- und Sommersemester.

Zulassung: Örtlich beschränkt (NC); Bewerbung über das Bewerbungsportal der Universität Würzburg.

Frei wählbare Schwerpunkte: Wirtschaftspsychologie & Human Factors; Bildung-, Entwicklungs- und Medienpsychologie; Psychologische Grundlagenforschung.

Approbation: Nicht approbationsfähig. Qualifiziert für wissenschaftliche Tätigkeiten, Promotion und berufliche Praxis. Master Klinische Psychologie, Psychotherapie und Klinische Neurowissenschaften (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS).

Ziel: Konsekutiver Studiengang; konform mit den Vorgaben des novellierten PsychThG und der PsychThApprO; Voraussetzung für die staatliche Approbationsprüfung. Seit WiSe 2022/2023.

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Winter- und Sommersemester.

Zulassung: Örtlich beschränkt (NC); Bewerbung über das Bewerbungsportal der Universität Würzburg. Die genauen Bewerbungsfristen sind der Studiengangsseite und dem Bewerbungsportal WueStudy zu entnehmen.

Zugangsvoraussetzungen: Abgeschlossenes Bachelorstudium in Psychologie, dessen Inhalte sich an der PsychThApprO orientieren (approbationskonformer Bachelor); Berufsrechtliche Anerkennung des Bachelorabschlusses. Die konkreten Modul- und ECTS-Anforderungen ergeben sich aus der aktuellen Prüfungsordnung.

Inhaltliche Struktur: Breite Vertiefung von methodologischen, diagnostischen und wissenschaftlichen Kenntnissen mit Schwerpunkt Klinische Psychologie, Psychotherapie und Klinische Neurowissenschaften.

Berufsqualifizierende Tätigkeit III (BQT III): Ambulanter Teil an den Hochschulambulanzen des Instituts (Fachgebiet Erwachsene an der Marcusstraße 9–11; Fachgebiet Kinder und Jugendliche am Pleicherwall 1); (teil-)stationärer Teil in Kooperationskliniken. Konkrete Einrichtungen und Stundenumfänge siehe Studienverlaufsplan und Modulhandbuch. Inhalte umfassen Erwachsenenpsychotherapie und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie; Selbstreflexion/Selbsterfahrung; Masterarbeit.

Approbation: Approbationsfähig. Masterabschluss ist Voraussetzung für die staatliche Approbationsprüfung (gemäss PsychThG).

Nach bestandener Prüfung: Approbation als Psychotherapeut*in. Anschliessend Fachpsychotherapie-Weiterbildung. Psychologie digitaler Medien (M.Sc., 4 Semester, 120 ECTS).

Ziel: Interdisziplinärer Masterstudiengang mit Fokus auf menschliches Erleben und Verhalten im Umgang mit digitalen Medien (Social Media, VR/AR, KI, Robotik, Lern-Apps).

Unterrichtssprache: Deutsch.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Studienort: Campus Hubland Nord, Gerda-Laufer-Straße 135, 97074 Würzburg.

Approbation: Nicht approbationsfähig.

Schulpsychologie (Staatsexamen): Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt kann als Unterrichtsfach oder Erweiterungsfach für das Lehramt an Gymnasien, als Unterrichtsfach für die Lehrämter an Grund-, Mittel- und Realschulen sowie als nachträgliche Erweiterung für alle angebotenen Lehrämter studiert werden.

Studienbeginn: Nur Wintersemester.

Zulassung: Ab dem WS 2026/27 zulassungsbeschränkt.

Umfang des Faches: 145 ECTS.